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以竞赛为契机,有效推进课程思政建设工作
2020-09-12 12:36   审核人:

——药学检验系开展课程思政微课评选活动

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。为强化教师课程思政意识,提升教师课程思政能力,药学检验系利用学校工会主办,教务处和思想政治教育部联合承办的“课程思政”微课比赛的契机,于9月7日-9月9日期间,通过线上线下相结合的形式,对16名教师的微课作品进行评选活动。

赛前,药学检验系专门成立了“课程思政微课竞赛评委会”,明确了评分细则和评分标准,并于9月7日-8日期间,组织系部评委会人员通过线上对16个微课作品进行量化打分、排序,并最终评选出6个优秀微课作品;这6个作品分别结合各自课程常识融入了“孝老爱亲”、“学问自信”、“职业素养”、“科学精神”、“人生观”“、“创新精神”等育人元素,思想育人效果较好。9月9日, 药学检验系组织全系教师在启智楼C206实训室对这6个微课作品进行了观摩学习。为了让教师们对这6位老师的微课中体现的课程思政的教学思路和设计有全面的了解,以强化学习效果;观摩前,每个微课作品的编辑均对其微课中融入课程思政的“前因后果”进行了全面的讲解;观摩后,组织了全系教师围绕如何挖掘课程中蕴含的育人元素,如何进行课程思政教学设计,进行了讨论。

本次活动,以6个优秀课程思政微课作品为示范,进一步强化教师课程思政的意识,理清了教师课程思政的教学思路;同时也是对我校工会组织的本次“‘争当排头兵、岗位立新功’岗位技能竞赛活动”精神的有效落实;更为重要的是,为药学检验系返校复课后全面开展课程思政建设工作吹响了“号角”。

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